Детям с ограниченными возможностями здоровья

Рекомендации родителям, воспитывающих детей с задержкой психического развития

Рекомендации родителям, воспитывающих детей с тяжелыми нарушениями речи

Информационные ресурсы, которые помогут найти ответы на интересующие вопросы, получить необходимую информацию и поддержку.

http://www.mojrebenok.narod.ru «Мой ребёнок» Сайт создан мамой незрячего ребёнка в помощь родителям, имеющим слепых детей. Представлена информация по всем аспектам детского развития и воспитания, приведены варианты развивающих игр, описания бытовых тифлопомощников, имеется библиотека аудиокниг, подборка ссылок на полезные ресурсы сети Интернет, функционирует блог, который предоставляет возможность общения и обмена личным родительским опытом.

http://akademroditel.ru/ «Академия родителей» Разделы сайта содержат советы, связанные с физическим и психо-эмоциональным развитием детей, с использованием в воспитательном процессе развивающих игр, творческих приёмов, выделена информация об образовательных учреждениях. Одно из направлений сайта – детская дефектология, где приведены рекомендации для родителей профильных специалистов – дефектолога, логопеда, психолога. Поделиться и обменяться личным опытом родители могут на форуме. 

http://slepojrebenok.blogspot.com/ «Слепой ребёнок» Это – блог, где собраны материалы, направленные на оказание помощи родителям при воспитании и обучении незрячего ребёнка – учебные программы, методическая литература, детские книги, развивающие игры для незрячих детей.

http://www.rodnulka.com/viewtopic.php?f=25&t=198 Форум для общения родителей, воспитывающих детей-инвалидов. Родителям предоставлена возможность обмениваться опытом по вопросам ухода, воспитания, обучения детей с ОВЗ.

http://ru-happychild.livejournal.com Виртуальное сообщество родителей особых детей «Особые» дети – счастливые дети». Виртуальная площадка позволяет родителям, имеющим детей с ограниченными возможностями здоровья, общаться, обмениваться советами по воспитанию, обучению, организации досуга детей, знакомиться с современными средствами реабилитации и получить консультацию профильных специалистов в режиме реального времени.

www.logopedplus.ru «Логопед+». Ресурс содержит информацию для логопедов и родителей, воспитывающих детей с речевыми нарушениями. Представлена информация о речевом развитии детей, видах речевых нарушений, методах их преодоления, а также рекомендации по проведению артикуляционной гимнастики, подготовке к школе детей данной нозологии.

http://ovz.ipk74.ru «Понимаем. Принимаем. Помогаем». Информационный ресурс ориентирован на информирование родительской аудитории по вопросам правового регулирования обучения, воспитания «особых» детей, их социализации.

http://ovz.zabedu.ru/ Информационный портал для родителей детей-инвалидов «Особый ребёнок». Разделы Интернет-ресурса содержат советы о воспитании детей с различной категорией инвалидности и ограниченными возможностями здоровья, информацию о правах и льготах для детей-инвалидов и их семей, советы различных специалистов, перечень учреждений социальной защиты и реабилитации.

http://deti.nspu.ru/ovz/ «Информационный ресурс для родителей детей с ОВЗ и детей-инвалидов». Ресурс содержит информацию о реабилитации детей-инвалидов в домашних условиях, список методической литературы о проблемах детей с ОВЗ и путях их решения, рекомендации родителям и другую полезную информацию.

Обучение детей-инвалидов проходит по курсам, разработанным ГКОУ «Школа «Технологии обучения»» в оболочке LMS Moodle: http://iclass.home-edu.ru/ Доступ осуществляется через индивидуальные учётные записи участников дистанционного образовательного процесса детей-инвалидов (педагоги, родители, методист, инженеры по ТСО)

Комплектация рабочих мест обучающихся осуществляется в соответствии с психофизиологическими особенностями ребенка:

• для слабовидящих и обучающихся с тяжелыми нарушениями речи;
• для детей с тяжелыми нарушениями функциональных возможностей рук

Техническое обслуживание, поддержка, оснащение необходимым оборудованием производится безвозмездно.

Аппаратно-программный комплекс для дистанционного обучения детей с ограниченными возможностями здоровья включает в себя:

Специализированный программно-технический комплекс ученика с ограниченными возможностями здоровья    

Сканер A4 Canon CanoScan LiDE 100    

Графический планшет (Wacom Bamboo Pen A6)    

Цифровое устройство для просмотра микропрепаратов (Digital Blue QX5)    

Конструктор по началам прикладной информатики и робототехники (LEGO WeDo)    

Фотокамера цифровая Canon (PowerShot A1100 IS)    

Веб-камера (Canyon CNR-WCAM820)    

Колонки (Dialog W-203)    

Акустическая система Logitech Speaker system Z313    

Сетевой фильтр-удлинитель (Sven Optima 5 m)    

Наушники (Dialog M-881HV)    

Микрофон (Logitech USB Desktop Microphone)    

Принтер лазерный OKI B2200    

Музыкальная MIDI клавиатура (Axiom 49)    

Компьютерный джойстик    

Клавиатура с большими кнопками (Clevy Keyboard)    

Набор цветных выносных компьютерных кнопок малых (Medium Joggle Switch)    

Клавиатура большая программируемая IntelliKeys USB    

Конструктор по началам прикладной информатики и робототехники ПервоРобот NXT    

Комплект оборудования, позволяющий осуществлять простейшие физические и физиологические наблюдения (из 4 датчиков: температуры, дыхания, частоты сокращения сердца. Регистратор данных)     
Комплект оборудования для проведения физических и физиологических наблюдений (Датчики DT016 [состав: DT017-018], DT009-4, DT029, DT037, DT155A [DT155], DT014, DT020-1, DT015-1. Регистратор данных (в комплекте 2 кабеля DT011), справочное пособие Архимед 4 книги     
ПО виртуальный конструктор по математике Живая Математика 4.3
ПО виртуальный конструктор по физике Живая Физика 4.3
ПО школьная геоинформационная система Живая География
ПО Интегрированная творческая среда для образовательных учреждений ЛогоМиры 3.0 (1 книга, CD)
ПО Интегрированная творческая среда для начальной школы ПервоЛого 3.0 (1 книга, 1 CD)
ПО виртуальная экранная клавиатура AssistiveWare KeyStrokes
Программное обеспечение для программирования роботов с функцией обучения конструированию и программированию ПервоРобот NXT

Рабочие места сетевых педагогов оснащаются комплектом оборудования и подключением к сети Интернет как в РЦДО, так и по месту проживания педагога. Это дает возможность более гибкого и эффективного планирования и осуществления образовательного процесса.

Аппаратно-программный комплекс сетевого педагога включает в себя:

Макбук Специализированный программно-технический комплекс педработника    

Сканер A4 Canon CanoScan LiDE 100    

Цифровое устройство для просмотра микропрепаратов (Digital Blue QX5)    

Фотокамера цифровая Canon (PowerShot A1100 IS)    

Веб-камера (Canyon CNR-WCAM820)    

Колонки (Dialog W-203)    

Сетевой фильтр-удлинитель (Sven Optima 5 m)    

Наушники (Dialog M-881HV)    

Микрофон (Logitech USB Desktop Microphone)    

Принтер лазерный OKI B2200    

Комплект оборудования для проведения физических и физиологических наблюдений в домашних условиях (из 8 датчиков: pH-метр с pH-электродом, освещенности, температуры, дыхания, частоты сокращения сердца, влажности, расстояния, абсолютного давления. Регистратор данных)     
Интегрированная творческая среда для образовательных учреждений «ЛогоМиры 3.0» + учебное пособие
Виртуальный конструктор «Живая физика» 4.3 + 2 учебных пособия
Интегрированная творческая среда для образовательных учреждений «ПервоЛого 3.0»